Математика (28 квітня)

Тема. Письмове множення багатоцифрових чисел на трицифрові. Задачі на зустрічний рух.

1. Усна лічба.
Пригадайте, як виконують множення на 1 та 0, ділення на 1 та ділення нуля.
Усно виконайте завдання №968 з підручника.

2. Перегляньте, як виконують множення багатоцифрового числа на трицифрове.




3. Потренуйтеся.
Виконайте завдання №960, 970 з підручника.

4. Задача на зустрічний рух.
Насамперед пригадайте величини, які використовуються у задачах на рух Це ВІДСТАНЬ, ЧАС, ШВИДКІСТЬ. Пригадайте правила знаходження цих величин.

Перегляньте пояснення до задачі 962. (Це задача на зустрічний рух. Подумайте, чому вона так називається?).
Прочитайте умову задачі. Розгляньте малюнок до задачі.

Визначимо, які дані ми маємо:

900 км - це ВІДСТАНЬ,

15 год і 10 год - це ЧАС

Знаючи відстань і час, можемо знайти ШВИДКІСТЬ.

Отже, маючи ці дані, можемо дізнатися швидкість кожного з автомобілів.
Для цього відстань поділимо на час, який проїхав кожен автомобіль.

Міркуємо далі. Автомобілі, наближаючись один до одного, за 1 годину проїжджали певну кількість кілометрів. Отже, далі ми маємо дізнатися, скільки кілометрів вони проїхали за 1 годину разом.
Для цього потрібно додати швидкості обох автомобілів.

Тепер ми знаємо, що відстань між містами - 900 км, а за 1 годину автомобілі разом долають ...км (їх загальну швидкість) .  Зи цими даними можемо дізнатися, через скільки годин автомобілі зустрінуться. Пригадаємо: щоб знайти час, потрібно відстань поділити на швидкість.

Розв'яжіть задачу самостійно, користуючись планом розв'язування:
1) Яка швидкість вантажного автомобіля?
2) Яка швидкість легкового автомобіля?
3) Скільки кілометрів за 1 годину вони подолають разом?
4) Через скільки годин вони зустрінуться?

5. Розгляньте пояснення розв'язування задачі №971.
Запишіть розв'язання у зошит.

  Джерело відео: https://www.youtube.com/watch?v=5nyCI58uytU

6. Виконайте підсумковий тест за темою.