Природознавство. Озера і болота (30 березня)

Тема. Озера і болота. Штучні водойми. Охорона водойм (ст.116-119)

1. Повторимо вивчений матеріал.
На минулому уроці ви дізналися, що таке річка, яка її будова та які найбільші річки України.
Повторіть, з яких частин складається річка.


А також спробуйте знайти найбільші річки та озера України.

2. Сьогодні будемо вивчати, які озера є в Україні, як утворюються болота, дізнаємося, чи корисні болота, які штучні водойми є в Україні та чому водойми слід охороняти.
Перегляньте презентацію до теми. Після перегляду спробуйте дати відповіді на запитання тесту. (Щоб перегорнути сторінку, просто клацніть по ній вказівником миші)


3. Попрацюйте у зошиті (ст.64, завдання 1 і 2).

4. Виконаємо практичну роботу.

1) Розгляньте фізичну карту України (на першому форзаці вашого підручника). Знайдіть найбільші озера та річки, водосховища.

2) Перевірте, наскільки уважно ви працювали. Щоб виконати завдання, тисніть на мітку, обирайте потрібну відповідь. Коли усі мітки буде підписано, тисніть на значок у нижньому правому кутку вправи для перевірки.

3) Підпишіть на контурній карті України (ст.40-41 у зошиті) назви найбільших річок та озер, розташованих на території нашої країни.


4. Помандруємо віртуально. Перегляньте фільм про найкрасивіші озера нашої країни.